Młodzież z II Liceum Ogólnokształcącego w Łodzi wraz z zaproszonymi ekspertami wzięła udział 30 października w debacie młodzieżowej „To Twój problem – czy zerwane więzi między społeczeństwem a jednostką są możliwe do odbudowania?” w ramach projektu „Stop kulturze marginalizacji”. W debacie wzięli udział zaproszeni eksperci: Pan Piotr Bartosiewicz – samorzecznik Klubu Świadomej Młodzieży przy Fundacji Autism Team oraz Pani Iwona Kudlińska-Chróścicka z Katedry Socjologii Stosowanej i Pracy Socjalnej Uniwersytetu Łódzkiego. Uczniowie z dużym zaangażowaniem omawiali poruszane tematy i aktywnie uczestniczyli w dyskusji.
Serdecznie dziękujemy młodzieży, ekspertom i osobom prowadzącym za aktywny udział i wypracowanie wniosków i rekomendacji, które zostaną zamieszczone w publikacji i przesłane do urzędów, instytucji młodzieżowych.
Projekt „STOP kulturze marginalizacji” o numerze 2023-1-PL01-KA154-YOU-000134950 jest finansowany przez Unię Europejską.
„Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają
poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Narodowej Agencji Programu Erasmus+ . Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności”.
Z przyjemnością ogłaszamy wyniki naszego konkursu! Do konkursu zgłoszono 12 prac z organizacji działających w województwach kujawsko-pomorskim, łódzkim oraz wielkopolskim. Konkurencja była naprawdę duża, a poziom nadesłanych prac bardzo wysoki. Dziękujemy wszystkim organizacjom za zaangażowanie Czytaj dalej…
Opowiedz swoją historię – tak, jak Ty ją widzisz! Czy masz telefon w kieszeni, starą kamerę w szufladzie albo głowę pełną pomysłów, które same układają się w sceny? Korpus Solidarności oraz projekt „Youth in focus” Czytaj dalej…
Z satysfakcją informujemy o kontynuacji działań w ramach projektu „Youth in focus”. Po inspirującym etapie w Pabianicach, nasza filmowa inicjatywa przeniosła się na łódzkie Chojny, gdzie wspólnie z nową grupą uczestników zgłębialiśmy tajniki produkcji audiowizualnej Czytaj dalej…